根據學?！蛾P于開展湖北經濟學院2023年教師教學競賽暨第四屆湖北省高校教師教學創新大賽校賽工作的通知》，并結合我院實際情況，特制定遴選方案，具體安排如下：
一、領導小組和評委委員會
（一）領導小組
組 長：趙鋒彭紅波
副組長：馬玉霞 陶珍生 喬長濤 丁升
成 員：熊桉王瓊李方靜葉洪濤 尹康
（二）評委委員會成員
趙鋒馬玉霞 陶珍生 喬長濤熊桉王瓊李方靜
葉洪濤 尹康
二、參賽對象及條件
所有在崗專任教師均可報名參賽，并具備以下條件：
（一）堅持四項基本原則，熱愛教育事業，教書育人，為人師表；
（二）必須擔任本年度課堂教學任務，態度認真負責，教學效果優良，在近2年內未發生教學事故或教學差錯；
（三）參賽教師近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上。
三、時間安排與組織實施
（一）9月17日，采取各系推薦和自愿方式將名單和參賽課程（確定一門參賽課程）報學院教學秘書處，學院A類基層教學組織至少1人報名參加學院初賽。
（二）9月19日，學院教學委員會審核確定參賽名單和參賽課程。
（三）9月20日-10月15日，評委委員會成員根據參賽名單和參賽課程，隨堂評審，填寫《2023年教師教學競賽暨第四屆湖北省高校教師教學創新大賽771771威尼斯.Cm遴選評分表》。
（四）10月15-10月18日，參賽教師提交課程教學創新成果報告，學院組織評委委員會成員集體評審。
（四）10月19日，學院舉行參賽教師教學創新設計現場賽，評委委員會成員現場評審。
（五）10月20日-10月22日，綜合評委委員會成員隨堂聽課情況、教學創新成果報告、教師教學創新設計現場賽及學院督導的課堂教學總體評價情況，評委委員會成員從參賽教師中推薦3位教師參加學校2023年教師授課競賽復賽。
四、評分要求
1．嚴格評分標準，做到客觀公正、公平合理。
2．本次比賽分三個評分模塊：
（1）教學創新成果報告評比
參賽教師需提交課程教學創新成果報告。報告包括摘要、正文、字數4000字左右。教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思，全面體現課程教學的創新成效。聚焦教學實踐的真實“問題”，通過課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，釆用教學實驗研究的范式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。課程思政創新報告應立足于學科專業的育人特點和要求，發現和解決本課程開展課程思政教學過程中的真實問題。
（2）課堂教學評比
評委委員會成員根據參賽名單和參賽課程，隨堂評審。參賽教師同時提供參賽課程的教學大綱、對應的教案和課件。其中課程教學大綱反映參賽教師教學思想、課程設計思路和教學特色，主要包括課程名稱、課程性質、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價等要素。
（3）教學創新設計匯報
參賽教師使用PPT匯報，結合教學大綱和教學實踐。系統闡述課程的設計思路，突出教學改革與創新，展示相關過程性支撐材料。每項課程作品匯報時間不超過15分鐘，由評委委員會成員現場評審、現場打分。匯報結束后，評委進行現場提問（1-2個問題），教師根據問題進行作答，限時5分鐘，由評委委員會成員現場打分。
3.評委委員會成員按百分制評分，只評整數，不評小數；預賽最終成績按三個評分模塊總評分確定，總評分保留二位小數；成績并列時，根據第二位小數排序，依次類推；成績完全相同時，評委評分中最低分高者排前。
4.評委委員會成員按參賽教師最終成績得分高低，評選出學院一、二、三等獎，領導小組全面審定評分結果。
771771威尼斯.Cm
2023年9月18日
